1
initiatief
initiatief
Inhoud
beschrijving van de competentie
Initiatief nemen betekent dat je proactief handelt zonder af te wachten tot iemand anders je zegt wat je moet doen. Het is het vermogen om kansen te zien, ideeën aan te brengen en actie te ondernemen wanneer je merkt dat iets beter kan. Initiatief tonen vraagt zelfvertrouwen, betrokkenheid en de bereidheid om verantwoordelijkheid op te nemen.
In leer- en werkcontexten is initiatief een belangrijke competentie omdat het beweging en vooruitgang brengt. Mensen die initiatief nemen, dragen actief bij aan oplossingen, denken mee en durven stappen zetten, ook wanneer de uitkomst nog niet helemaal duidelijk is.
Voorbeelden die bij deze competentie kunnen zijn
Je stelt zelf verbeteringen of ideeën voor.
Je onderneemt actie zonder dat iemand dit expliciet vraagt.
Je ziet kansen en speelt hierop in.
Je helpt anderen of springt bij wanneer nodig.
Je neemt verantwoordelijkheid om iets in gang te zetten.
Een voorbeeldsituatie
Tijdens een traject bij CAP-City merkt een jongere dat een groepsopdracht dreigt vast te lopen. In plaats van af te wachten, stelt hij voor om samen even te herbekijken wat het doel is en verdeelt hij nieuwe taken. Door deze actie komt het project opnieuw op gang. Zo toont hij initiatief en betrokkenheid binnen de groep.
Ontvang een activiteitenbadge
initiatief Behaal deze badge
beschrijving van de competentie
Initiatief nemen betekent dat je proactief handelt zonder af te wachten tot iemand anders je zegt wat je moet doen. Het is het vermogen om kansen te zien, ideeën aan te brengen en actie te ondernemen wanneer je merkt dat iets beter kan. Initiatief tonen vraagt zelfvertrouwen, betrokkenheid en de bereidheid om verantwoordelijkheid op te nemen.
In leer- en werkcontexten is initiatief een belangrijke competentie omdat het beweging en vooruitgang brengt. Mensen die initiatief nemen, dragen actief bij aan oplossingen, denken mee en durven stappen zetten, ook wanneer de uitkomst nog niet helemaal duidelijk is.
Voorbeelden die bij deze competentie kunnen zijn
Je stelt zelf verbeteringen of ideeën voor.
Je onderneemt actie zonder dat iemand dit expliciet vraagt.
Je ziet kansen en speelt hierop in.
Je helpt anderen of springt bij wanneer nodig.
Je neemt verantwoordelijkheid om iets in gang te zetten.
Een voorbeeldsituatie
Tijdens een traject bij CAP-City merkt een jongere dat een groepsopdracht dreigt vast te lopen. In plaats van af te wachten, stelt hij voor om samen even te herbekijken wat het doel is en verdeelt hij nieuwe taken. Door deze actie komt het project opnieuw op gang. Zo toont hij initiatief en betrokkenheid binnen de groep.
Taken
Taak nr.1
Uitgegeven door organisator of door scannen van QR code
Participate in activity
Organisatoren
CAP-City
Gebruikt in playlists
Competentie gids
CAP-City
Awero host dit platform en ontwikkelt het samen met toonaangevende educatieve organisaties. Het programma Erasmus+ van de Europese Unie heeft cofinanciering verleend voor de bouw van de eerste versie van dit platform. Neem contact op met support@awero.org.
Wijzigen in een andere taal:
